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EL-TX-V增強型通(tōng)信原理(lǐ)教學實驗系統

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适用範圍

EL-TX-V增強型通(tōng)信原理(lǐ)教學實驗系統該實驗系統是為(wèi)配合《通(tōng)信原理(lǐ)》和(hé)《數字通(tōng)信》等課程的(de)理(lǐ)論教學而研制開(kāi)發的(de)教學實驗裝置。它包括了點到點時(shí)分複用數字通(tōng)信系統的(de)各個(gè)主要單元,系統同時(shí)采用可編程CPLD/FPGA器(qì)件(jiàn)技(jì)術,不僅可以滿足常規的(de)教學要求,而且可同時(shí)用于學生(shēng)的(de)課程設計(jì)和(hé)畢業(yè)設計(jì)。本實驗系統靈活性強,通(tōng)過靈活多變的(de)實驗連接線,可以實現(xiàn)多種複雜(zá)完整的(de)雙機(jī)或單機(jī)通(tōng)信系統實驗。

 

 

 

結構簡介

EL-TX-V通(tōng)信原理(lǐ)教學實驗系統主要由以下(xià)模塊組成:

1、數字信源單元

2、數字調制單元(2ASK、2FSK、2PSK、2DPSK)

3、載波同步單元

4、2DPSK解調單元

5、2FSK解調單元

6、位同步單元

7、幀同步單元

8、數字終端單元

9、AMI/HDB3編譯碼單元

10、PCM編譯碼單元

11、低(dī)頻(pín)正弦信号源

12、AM調制單元

13、AM解調單元

14、PAM調制與解調單元

15、CVSD調制單元

16、CVSD解調單元

17、ADPCM調制單元

18、ADPCM解調單元

19、實驗面包闆

20、語音(yīn)輸入輸出模塊

21、CPLD/FPGA适配器(qì)

22、實驗擴展模塊單元(課計(jì)或畢設)

上(shàng)述前8個(gè)單元可構成一個(gè)2DPSK或2FSK通(tōng)信系統,1、6、7、8單元單元可構成一個(gè)數字基帶通(tōng)信系統。

另外(wài),本實驗系統自(zì)帶電(diàn)源,做實驗時(shí)隻需将實驗系統接入220V市(shì)電(diàn)即可。用本實驗設備做實驗,須配備雙蹤示波器(qì),萬用表等儀器(qì),在某些實驗中,可能要選用到頻(pín)率計(jì)、低(dī)頻(pín)信号源、失真儀、頻(pín)譜儀等。

 

 

 

實驗項目

實驗一  數字基帶信号通(tōng)信系統

實驗二  數字調制實驗(2ASK、2DPSK/2PSK、2FSK)

實驗三  模拟鎖相(xiàng)環與載波同步實驗

實驗四  數字解調實驗(2DPSK、2FSK)

實驗五  數字鎖相(xiàng)環與位同步實驗
 

實驗六  幀同步實驗

實驗七  時(shí)分複用數字基帶通(tōng)信系統實驗

實驗八  時(shí)分複用2DPSK、2FSK通(tōng)信系統實驗

實驗九  PCM編譯碼通(tōng)信系統實驗

實驗十  ADPCM編譯碼通(tōng)信系統實驗
 

實驗十一  AM調制與解調通(tōng)信系統實驗

實驗十二  PAM調制與解調通(tōng)信系統實驗

實驗十三  CVSD調制與解調通(tōng)信系統實驗

實驗十四  話(huà)音(yīn)信号多編碼通(tōng)信系統實驗

本實驗系統選配光(guāng)收發模塊;

此外(wài),本實驗系統還(hái)可外(wài)擴CDMA模塊

 

 

 

系統特點

1、系統實驗和(hé)單元實驗并重: 實驗系統采用模塊化(huà)結構,學生(shēng)不僅可以完成單元實驗,而且可以在單元實驗的(de)基礎上(shàng)完成基帶通(tōng)信系統實驗、2FSK、2DPSK頻(pín)帶通(tōng)信系統實驗、模拟信号數字通(tōng)信實驗;

2、各個(gè)實驗模塊中間(jiān)觀測點較多:每種編譯碼及其他(tā)信号産生(shēng)都(dōu)有(yǒu)較多的(de)中間(jiān)觀測點,使學生(shēng)從(cóng)機(jī)理(lǐ)上(shàng)明(míng)白信号産生(shēng)的(de)過程;每個(gè)模塊幾乎都(dōu)有(yǒu)相(xiàng)應的(de)可調電(diàn)位器(qì)來(lái)調整信号在不同狀态下(xià)的(de)情況,提高(gāo)了學生(shēng)的(de)動手能力,也可鍛煉學生(shēng)的(de)思考能力;

3、實驗模塊的(de)電(diàn)源分區(qū)管理(lǐ):為(wèi)了避免做實驗接線時(shí)接錯(cuò)線或者線頭與其他(tā)實驗模塊區(qū)芯片短路(lù),在做實驗時(shí)可以隻打開(kāi)所用實驗模塊區(qū)的(de)電(diàn)源,提高(gāo)了實驗箱的(de)穩定性和(hé)可靠性;

4、可開(kāi)發性強:系統配有(yǒu)CPLD模塊一塊,芯片管腳完全開(kāi)放(fàng),可做開(kāi)發性的(de)實驗,适合做課程設計(jì)以及畢業(yè)設計(jì);

5、電(diàn)源:母闆內(nèi)自(zì)帶電(diàn)源,具有(yǒu)短路(lù)保護和(hé)自(zì)動恢複功能。實驗箱提供+5V和(hé)±12V電(diàn)源,實驗箱給擴展模闆供電(diàn)采用20芯的(de)扁平電(diàn)纜,連接簡單可靠,不會因連線錯(cuò)誤而損壞設備,增強了産品的(de)安全性;

6、極大的(de)擴展性:該實驗系統采用“基闆+擴展模塊”的(de)設計(jì)結構,基闆上(shàng)可完成教學大綱和(hé)教材中要求的(de)所有(yǒu)基本實驗,通(tōng)過擴展模塊的(de)功能擴展,還(hái)可以完成更具開(kāi)拓性和(hé)實踐性的(de)綜合設計(jì)實驗,如可擴展DSP、程控交換通(tōng)信、光(guāng)纖通(tōng)信等實驗,大大提高(gāo)了學生(shēng)的(de)動手思考能力。
 

 

 

 

産品參考圖


 

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